Vol. 3 Núm. 3 (2013): Dossier - PRAXIS en la Práctica Docente

La lectura del mundo, como acción y reflexión orientada a la transformación, es parte de la praxis que convoca a la docencia. En el presente número, integrado por un Dossier y diversos artículos abiertos, invitamos a la reflexión sobre la objetivación y subjetivación de este hacer, que marca al agente social y su potencialidad de autonomía.