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54 elementos encontrados.

“Problemáticas y desafíos en la Formación de Investigadores en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNSL”

Roberto Araya Briones

1 - 159

13-05-2022
"Vínculos y lazos transferenciales al interior de un dispositivo de investigación-formación" Mónica Emilia Cuello, Mariana Labella, Samanta Denia Wankiewicz, Carlos Silvage

Mónica Emilia Cuello

89-94

26-12-2019
Dispositivos pedagógicos de alfabetización política. La experiencia de un taller para delegados en una fábrica recuperada de San Luis

Walter Olguín, Paola Figueroa, Maximiliano Verdier, Leticia Vannucci

8-21

31-08-2017
Una reflexión en torno a los obstáculos epistemológicos que afectan el proceso de construcción de conocimientos sobre la infancia en la formación de Profesores/as y Licenciados/as en Educación Inicial

Graciela Beatriz Yáñez

5-15

28-04-2016
“Desafíos futuros de la formación en investigación para las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis”

María Constanza Valdez

08-04-2024
Una práctica de formación mediante estudio de casos

Norma Alicia Sierra, Claudia Antonia Belardinelli, Brizalia Barrera Sánchez

126-140

31-05-2013
Caracterización de los procesos universitarios desde su incidencia en la formación de la cultura profesional pedagógica

Alina María Cuadréns Villalón, Xavier Lasso León, Oscar Sigas Costafreda

129-148

25-05-2020
“El graduado del Profesorado en Ciencias de la Educación. Formación e inserción laboral”

Adriana Josefina Guzmán

1 - 87

13-05-2022
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Open Journal Systems Ayuda de la revista Usuario Nombre de usuario Clave Recordar mis datos Notificaciones Ver Suscribirse Lenguaje Seleccionar idioma Contenido de la Revista Buscar Ámbito de búsqueda Navegador Ana Ramona Domeniconi, Nicolás Alejandro Pereira, Débora Lorena Ibaceta, Alejandra Ivone Orellano, Hermann Ibach, Andrea Onnainty

Ana Ramona Domeniconi

82-88

03-06-2022
Las maestras normales y la formación específica para trabajar en jardín de infantes en la ciudad de San Luis de los años ‘60

Alejandra Orellano

196-211

30-11-2019
Formación de profesores en psicología: Valores sociales y contenidos transversales

Elba Noemí Gómez, Humberto Camilo Campana

159-184

28-04-2016
Formación de ciudadanías con perspectiva de género: el caso de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Brenda Daiana Espiñeira

61-78

25-11-2023
Nudos para la formación de investigadores en educación. Una posible propuesta

Roberto Araya Briones

74-90

31-05-2013
"Las Prácticas socio-comunitarias como escenarios de formación en las carreras de formación docente de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNSL"

María Belén Paredes

1 - 113

13-05-2022
Formación de investigadores en educación en tiempos de pandemia

Silvia Baldivieso, Lorena Di Lorenzo, María Antonella Celi

90-109

25-05-2020
Pedagogías Narrativas y atribución de sentidos en educación Posibilidades formativas en el Nivel Superior

Sandra Cecilia Catalini

15-04-2025
“Aportes desde la audiología, en la formación de los alumnos del Profesorado en Educación Inicial de la Universidad Nacional de San Luis”

Elisa Belén Gómez

1 - 28

13-05-2022
"Prácticas de Enseñanza para la comprensión. Su impacto en la formación de los estudiantes de las carreras de Profesorados de Educación Inicial y Especial" Fernanda Pahud, Cecilia del Carmen Rodríguez

Zulma Elvira Escudero

75-81

03-06-2022
Ser y formarse para ser docente… huellas subjetivas que dejaron los docentes formadores de maestros normales en la ciudad de San Luis

Débora Ibaceta

171-186

30-11-2019
Políticas de investigación y formación de investigadores en la Facultad de Ciencias Humanas (UNSL): propuestas y desafíos

Zulma Perassi, Silvia Gioia, Roberto Araya Briones, Emilio Seveso, Mariela Ávila

119-146

28-04-2016
La profesión académica en perspectiva de género(s). Intersecciones descriptivas en académicos en formación desde la base de datos de APIKS

Mariana Foutel, Jonathan Aguirre, Alejandro Musticchio

10-29

25-11-2023
Reflexión en torno a la relación educación, pedagogía y construcción deciudadanía

Marisol Martín

159-162

26-08-2011
Aprender desde la autonomía en la Educación a Distancia

María Cecilia Bellina

165-174

28-10-2016
La enseñanza virtual y la virtuosidad de la enseñanza. Miradas docentes a la relación educativa en la formación inicial del profesorado

Diego Martín-Alonso, Gonzalo Maldonado-Ruiz, Ana Márquez-Román

61-73

25-05-2020
La innovación social es condición para cualquier otro tipo de innovación

César Rogelio Zuccarino, Claudia Isabel Ortiz

86-102

23-12-2024

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