v. 8 (2024): Biblioteca de Trabajos Finales

Publicado: 20-02-2024

Trabajos de Grado

Características de la cultura escolar de una escuela autogestionada de la ciudad de La Punta (San Luis) y sus relaciones con las prácticas inclusivas. Una investigación desde un enfoque narrativo Trabajo para acceder al grado de Licenciada en Educación Especial

Rosa Estela Aguilera

1-70
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Posibilidades de inserción laboral de jóvenes y adultos con discapacidad Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Educación Especial

Johana Belén Cerdán

1-73
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Barreras y facilitadores en la inclusión educativa de estudiantes con autismo en una escuela rural de la provincia de San Luis Trabajo para acceder al grado de Licenciada en Educación Especial

Laura Vanina Sarmiento Jofre

1-86
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Carpeta de desarrollo de proyecto de producción audiovisual: documental sobre la historia de la Ley N° 7.722. La conservación del agua y la minería en la provincia de Mendoza Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Producción de Radio y Televisión Plan 12/09

Fiama Soriano

1-68
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La tiflotecnología y la accesibilidad académica y comunicacional desde la perspectiva de adolescentes con discapacidad visual que transitan una trayectoria educativa compartida en la ciudad de San Luis Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Educación Especial

Erika Vanessa Yrrutia

1-60
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¿Cuáles son las condiciones institucionales que se presentan en una escuela urbano – marginal de la Ciudad de San Luis, para la inclusión educativa de niños y niñas con discapacidad en el primer ciclo de la educación primaria? Trabajo para acceder al grado de Licenciada en Ciencias de la Educación

Silvana Belen Rodriguez Velazquez

1-150
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Formación en investigación cualitativa: prácticas pedagógicas a partir de los postulados del modelo de clase invertida en el contexto de educación on line Trabajo para acceder al grado de Licenciada en Ciencias de la Educación

María Antonella Celi

1-119
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DECONSTRUYENDO LA POSTA: glosario con perspectiva de género en formato de podcast sonoros para juventudes Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Comunicación Social

Erica Laporte

1-67
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La cobertura noticiosa de la desaparición de Guadalupe Lucero Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Producción de Radio y Televisión Plan 12/09

Roberto Ángel Aníbal Quevedo

1-63
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Entre el barrio y la escuela: prácticas de espacio de jóvenes de la Escuela N° 4 Fray Luis Beltrán desde una perspectiva comunicacional Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Comunicación Social

Julieta Denise Palomeque

1-215
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Ciclo de videos didácticos sobre la historia de San Luis (1830-1850) Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Producción de Radio y Televisión

Damiana Yanet Romero

1-100
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v. 8 (2024): Biblioteca de Trabajos Finales

Trabajos de Grado

Características de la cultura escolar de una escuela autogestionada de la ciudad de La Punta (San Luis) y sus relaciones con las prácticas inclusivas. Una investigación desde un enfoque narrativo Trabajo para acceder al grado de Licenciada en Educación Especial

Posibilidades de inserción laboral de jóvenes y adultos con discapacidad Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Educación Especial

Barreras y facilitadores en la inclusión educativa de estudiantes con autismo en una escuela rural de la provincia de San Luis Trabajo para acceder al grado de Licenciada en Educación Especial

Carpeta de desarrollo de proyecto de producción audiovisual: documental sobre la historia de la Ley N° 7.722. La conservación del agua y la minería en la provincia de Mendoza Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Producción de Radio y Televisión Plan 12/09

La tiflotecnología y la accesibilidad académica y comunicacional desde la perspectiva de adolescentes con discapacidad visual que transitan una trayectoria educativa compartida en la ciudad de San Luis Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Educación Especial

Formación en investigación cualitativa: prácticas pedagógicas a partir de los postulados del modelo de clase invertida en el contexto de educación on line Trabajo para acceder al grado de Licenciada en Ciencias de la Educación

DECONSTRUYENDO LA POSTA: glosario con perspectiva de género en formato de podcast sonoros para juventudes Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Comunicación Social

La cobertura noticiosa de la desaparición de Guadalupe Lucero Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Producción de Radio y Televisión Plan 12/09

Entre el barrio y la escuela: prácticas de espacio de jóvenes de la Escuela N° 4 Fray Luis Beltrán desde una perspectiva comunicacional Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Comunicación Social

Ciclo de videos didácticos sobre la historia de San Luis (1830-1850) Trabajo Final para acceder al grado de Licenciada en Producción de Radio y Televisión

Trabajos de Posgrado

“Desafíos futuros de la formación en investigación para las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis”

OPERAR (TRADING) CON CRIPTOMONEDAS COMO EXPERIENCIA LABORAL SUBJETIVANTE

Autopercepción de las competencias investigativas en estudiantes tesistas de Licenciatura en Psicología

La Nación Ranquel en la escuela estatal de San Luis. Análisis y propuestas desde las pedagogías decoloniales

“La formación del Diseñador Gráfico en la Universidad Nacional de Cuyo entre los años 1983 y 2018. Un análisis epistemológico de las prácticas de los formadores en docencia, extensión e investigación ante la emergencia de nuevas demandas sociales para la

Aprendizaje activo en estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Minas de la FCFMyN de la UNSL. Estrategias didácticas basadas en el Modelo ACE, recreadas para quinto año en la Materia Planta de Tratamiento de Minerales.

"Comunicación Estratégica Enactiva en la Educación Superior. Caso UNVIME, sede Justo Daract"

La Reconstrucción del Programa Siria SAN LUIS 2017-2022 UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA RADICACIÓN Y AMPARO DE LOS REFUGIADOS SIRIOS POR RAZONES HUMANITARIAS EN NUESTRO TERRITORIO,COMO VÍCTIMAS, DOMINADOS O EXCLUIDOS DE UN SISTEMA ATENDIENDO A LA CATEGORIA DE

LA PRÁCTICA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA. REFLEXIONES Y APORTES PARA SU ENSEÑANZA

Pedagogías Narrativas y atribución de sentidos en educación Posibilidades formativas en el Nivel Superior

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