Vol. 1 Núm. 1 (2019): "Construcción de saberes en educación, artes y comunicación"

Introducción

"Prólogo al Anuario de Investigación 2019" Zulma Perassi

Zulma Ema Perassi

1-2
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"Para una política del conocimiento desde el diálogo y la diversidad" "Para una política del conocimiento desde el diálogo y la diversidad"

Liliana Judith Guzmán Muñoz, Emilio Seveso Zanín

3-4
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Artículos Eje I - Pedagógico - Filosófico

"Hermenéutica y subjetividad: dispositivos pedagógico-filosóficos y estético-políticos de educación, comunicación y diferencias"

Liliana Judith Guzmán Muñoz

6-10
"Reforma Educativa y Cambio. La inclusión en instituciones de educación superior"

Ana María Corti

11-18
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"La relación Sociedad-Estado-Educación en la emergencia de las Reformas de Tercera Generación"

Pedro Gregorio Enriquez

19-26
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"Relaciones intergeneracionales en instituciones educativas formales: experiencias de niño/as, jóvenes y adultos/as" Gabriel Rosales, Marisol Martín, Mariana Labella, María Noelia Gómez

Gabriel Rosales

27-34
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"Milicianos, peones y ciudadanos. La estructuración jurídica y militar de la población de San Luis durante la autonomía provincial y bajo la conformación del Estado Nacional" Fabián Harari, Hermann Ibach, Miguel Miranda, Carlo Mercurelli

Fabián Harari

42-50
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Artículos Eje II - Sobre la práctica docente

Articulos Eje III - Sobre artes, comunicación y discurso

"Estudios de comunicación en Argentina. Abordajes y trayectos en torno a la producción cultural" Maximiliano Gaitán, Emiliano Díaz, Ernesto Elorza, Martín Alejandro Salinas

María Gabriela Gasquez

104-111
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"Mediatizaciones del sentido y nuevas formas de socialidad: identidades, cultura, discursos y poder" Marcela Haydee Navarrette, Olga María Lucero, Irma Ortíz Alarcón, María Valeria Furgiuele, Andrés Gonzáles, Julián Agustín Jesús Robles Ridi, Jorge Luis Duperré, Claudia García

Claudio Tomás Lobo

112-119
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"El Análisis del Discurso (AD): nuevos abordajes y desafíos" Carolina Andrea Mirallas, Laura Lucía Laurenti, Walter Solar

Mariana Pascual

120-125
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"Literatura e Identidades: intersecciones, construcciones y representaciones" Emmanuel Ginestra, Lucía Beatríz Quiroga

Andrea Bibiana Puchmüller

126-134
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"Entornos Digitales de Comunicación y Educación en Contextos de Desarrollo" Mariela Patricia Quiroga Gil

Mariela Quiroga Gil

135-146
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"Los Lenguajes Simbólicos en la Construcción de Producciones Estéticas" Zulma Fernández, María Isabel Sánchez Bousquet, Ana María Navarro, Paula Morán Maldonado, Marianela Torres, Natalia Cavallaro

Zulma Fernández

147-154
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"Lengua y cognición: estudios y aplicaciones de la gramática cognitiva a la investigación y a la enseñanza del español" Enriquez Menéndez, Ana Cristina Yuvero

Enrique Menéndez

155-157
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"Las prácticas, el currículum, los saberes y los vínculos en la producción de la subjetividad" [PROICO N° 41518] - Beatríz Pedranzani, Carlos Díaz, María José Porta, María Guadalupe García, Melisa Aguirre, Marisol Martín, Cristina Nuñez

Beatríz Pedranzani

158-162
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Número Completo

"Construcción de saberes en educación, artes y comunicación" Número Completo. Liliana Guzmán Muñoz, Emilio Seveso, Paula Morán Maldonado, Claudia García

Liliana Judith Guzmán Muñoz

1-162
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Vol. 1 Núm. 1 (2019): "Construcción de saberes en educación, artes y comunicación"

Introducción

"Prólogo al Anuario de Investigación 2019" Zulma Perassi

"Para una política del conocimiento desde el diálogo y la diversidad" "Para una política del conocimiento desde el diálogo y la diversidad"

Artículos Eje I - Pedagógico - Filosófico

"Hermenéutica y subjetividad: dispositivos pedagógico-filosóficos y estético-políticos de educación, comunicación y diferencias"

"Reforma Educativa y Cambio. La inclusión en instituciones de educación superior"

"La relación Sociedad-Estado-Educación en la emergencia de las Reformas de Tercera Generación"

"Relaciones intergeneracionales en instituciones educativas formales: experiencias de niño/as, jóvenes y adultos/as" Gabriel Rosales, Marisol Martín, Mariana Labella, María Noelia Gómez

"Milicianos, peones y ciudadanos. La estructuración jurídica y militar de la población de San Luis durante la autonomía provincial y bajo la conformación del Estado Nacional" Fabián Harari, Hermann Ibach, Miguel Miranda, Carlo Mercurelli

Artículos Eje II - Sobre la práctica docente

"La formación en la práctica profesional docente. Dispositivos, sujetos y saberes" Patricia Clavijo, Claudia Cavallero, Silvia Muñoz, Lucia Juárez, Susana Villagrra

"Formación de investigadores en Educación ante la Diversidad Epistémica y las concomitancias de la Era Digital. Análisis de Propuestas de formación y Experiencias de investigación" Silvia Baldvieso, Lorena Di Lorenzo

"Evaluación Educativa. Políticas, concepciones e impactos" Zulma Perassi, María Emilia Castagno, Patricia Anahí Avaca, Silvio Hernán Rochereul, María Fermina Moreira, Andrés Sebastián López

"Prácticas de Enseñanza para la comprensión. Su impacto en la formación de los estudiantes de las carreras de Profesorados de Educación Inicial y Especial" Fernanda Pahud, Cecilia del Carmen Rodríguez

"Vínculos y lazos transferenciales al interior de un dispositivo de investigación-formación" Mónica Emilia Cuello, Mariana Labella, Samanta Denia Wankiewicz, Carlos Silvage

"Prácticas Complejas del Conocimiento y su impacto en el campo educativo" Érica Carla Wöhning, Gustavo Chavero, María Virginia Mariojouls Margall, Silvia Peluaga, Rosa Abraham, Mario Nicolás Wildner

Articulos Eje III - Sobre artes, comunicación y discurso

"Estudios de comunicación en Argentina. Abordajes y trayectos en torno a la producción cultural" Maximiliano Gaitán, Emiliano Díaz, Ernesto Elorza, Martín Alejandro Salinas

"Mediatizaciones del sentido y nuevas formas de socialidad: identidades, cultura, discursos y poder" Marcela Haydee Navarrette, Olga María Lucero, Irma Ortíz Alarcón, María Valeria Furgiuele, Andrés Gonzáles, Julián Agustín Jesús Robles Ridi, Jorge Luis Duperré, Claudia García

"El Análisis del Discurso (AD): nuevos abordajes y desafíos" Carolina Andrea Mirallas, Laura Lucía Laurenti, Walter Solar

"Literatura e Identidades: intersecciones, construcciones y representaciones" Emmanuel Ginestra, Lucía Beatríz Quiroga

"Entornos Digitales de Comunicación y Educación en Contextos de Desarrollo" Mariela Patricia Quiroga Gil

"Los Lenguajes Simbólicos en la Construcción de Producciones Estéticas" Zulma Fernández, María Isabel Sánchez Bousquet, Ana María Navarro, Paula Morán Maldonado, Marianela Torres, Natalia Cavallaro

"Lengua y cognición: estudios y aplicaciones de la gramática cognitiva a la investigación y a la enseñanza del español" Enriquez Menéndez, Ana Cristina Yuvero

"Las prácticas, el currículum, los saberes y los vínculos en la producción de la subjetividad" [PROICO N° 41518] - Beatríz Pedranzani, Carlos Díaz, María José Porta, María Guadalupe García, Melisa Aguirre, Marisol Martín, Cristina Nuñez

Número Completo

"Construcción de saberes en educación, artes y comunicación" Número Completo. Liliana Guzmán Muñoz, Emilio Seveso, Paula Morán Maldonado, Claudia García

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