Vol. 10 (2026): Biblioteca de trabajos finales

Published: 02-07-2026

Trabajos de Grado

Propuesta de formación desde el enfoque del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para docentes de primer grado del turno mañana de la escuela N° 49 Gob. Lindor Quiroga.

Analía, Verónica Arias
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Nahir Galarza: La construcción de su imagen en Clarín online desde un enfoque del discurso mediático

Marina Belén Rubio
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Análisis de estrategias de comunicación en la escuela Provincial de Equinoterapia Terrazas del Portezuelo, desde agosto a diciembre de 2023

Nadia Soledad Pallero
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La vigilancia epistemológica y las prácticas de conocimiento. Una lectura desde la Educación Inicial

María Eugenia Graneros
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Descubrí Naschel. Plan de Comunicaciones Integradas de Marketing para una estrategia de posicionamiento turístico.

Victoria Tuler
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Análisis del discurso y proceso de mediatización en la construcción de la imagen política de Javier Milei

Walter Antonio Ramón Solar
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Concepciones de los docentes del nivel secundario respecto de las prácticas del profesor de Educación Especial en el proceso de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad.

Taibe Cipe Sara Kusselman
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Desarrollo de carpeta de proyecto de producción de serie web "El Rapsoda": adaptación audiovisual de cuentos de María Delia Gatica de Montiveros

Matías Miguel Terré
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Presencia Viva: cultura, identidad y fe en La Toma. Un recorrido fotodocumental por el legado de la Parroquia Santo Domingo de Guzmán

Mariela Fernanda Suárez Di Genaro
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Pódcast “El Reino Ermitaño”: un breve acercamiento histórico, político y sociocultural hacia la República Popular Democrática de Corea (RPDC) mediante la praxis periodística.

Conrado Conci
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Informe periodístico audiovisual: Los modos de habla y escritura en los adolescentes

Victoria Guadalupe Ortiz
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Cosquín Rock, Consumos Culturales, Adscripción Identitaria, Perspectiva Sociocultural, Comunicación y Cultura.

Soledad Fernandez
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Comunicación y Economía Social. Un abordaje a la construcción de redes socio comunicacionales en la cooperativa de trabajo “Salta La Chiva”

María Eugenia Rodriguez
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CICLO DE MOVISODIOS EXPERIENCIAS MAYORES «Ingreso a la UNSL de mayores de 25 años sin estudios secundarios completos»

Olga Fany Rivero Funes
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La participación comunitaria: un análisis de la lucha contra los agrotóxicos en el Valle del Conlara, San Luis.

Alicia del Carmen Campana
Modelos de formación coral y experiencias de formación de los directores de los coros vocacionales en la ciudad de San Luis

Luciano Mario Escudero
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Los significados construidos por jóvenes estudiantes acerca de su experiencia en lo Talleres de la escuela de Educación Especial Martina Chapanay de la ciudad de Chimbas, San Juan

Pamela Eliana Lliteras
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La inclusión educativa: Prácticas docentes para el trabajo con las familias del nivel primario de la escuela N° 159 Provincia de Jujuy, Carpintería, San Luis

María Florencia Rodriguez Gabriel
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Efímeros: un medio de comunicación digital que potencia el arte teatral de San LuisEl presente trabajo final de la carrera cuenta del proceso de creación del sitio web "La Efímero Teatral: un medio de comunicación digital que potencia el arte teatral de S

Carolina Andrea Vincenti
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Las concepciones de la discapacidad en la prácticas educativas con jóvenes y adultos en la escuela de Educación especial Albergue hogar de vida Juan XXIII

Adela Paola Comastri
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Una praxis de autoevaluación con aspirantes al ingreso en el Curso de Apoyo 2024 del Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la FCH-UNSL

María Victoria Rodriguez Gazari
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Río Atuel, Voces y Luchas Pampeanas

María Victoria López
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Vol. 10 (2026): Biblioteca de trabajos finales

Trabajos de Grado

Propuesta de formación desde el enfoque del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para docentes de primer grado del turno mañana de la escuela N° 49 Gob. Lindor Quiroga.

Nahir Galarza: La construcción de su imagen en Clarín online desde un enfoque del discurso mediático

Análisis de estrategias de comunicación en la escuela Provincial de Equinoterapia Terrazas del Portezuelo, desde agosto a diciembre de 2023

La vigilancia epistemológica y las prácticas de conocimiento. Una lectura desde la Educación Inicial

Descubrí Naschel. Plan de Comunicaciones Integradas de Marketing para una estrategia de posicionamiento turístico.

Análisis del discurso y proceso de mediatización en la construcción de la imagen política de Javier Milei

Concepciones de los docentes del nivel secundario respecto de las prácticas del profesor de Educación Especial en el proceso de inclusión educativa de estudiantes con discapacidad.

Desarrollo de carpeta de proyecto de producción de serie web "El Rapsoda": adaptación audiovisual de cuentos de María Delia Gatica de Montiveros

Presencia Viva: cultura, identidad y fe en La Toma. Un recorrido fotodocumental por el legado de la Parroquia Santo Domingo de Guzmán

Pódcast “El Reino Ermitaño”: un breve acercamiento histórico, político y sociocultural hacia la República Popular Democrática de Corea (RPDC) mediante la praxis periodística.

Informe periodístico audiovisual: Los modos de habla y escritura en los adolescentes

Cosquín Rock, Consumos Culturales, Adscripción Identitaria, Perspectiva Sociocultural, Comunicación y Cultura.

Comunicación y Economía Social. Un abordaje a la construcción de redes socio comunicacionales en la cooperativa de trabajo “Salta La Chiva”

CICLO DE MOVISODIOS EXPERIENCIAS MAYORES «Ingreso a la UNSL de mayores de 25 años sin estudios secundarios completos»

La participación comunitaria: un análisis de la lucha contra los agrotóxicos en el Valle del Conlara, San Luis.

Modelos de formación coral y experiencias de formación de los directores de los coros vocacionales en la ciudad de San Luis

Los significados construidos por jóvenes estudiantes acerca de su experiencia en lo Talleres de la escuela de Educación Especial Martina Chapanay de la ciudad de Chimbas, San Juan

La inclusión educativa: Prácticas docentes para el trabajo con las familias del nivel primario de la escuela N° 159 Provincia de Jujuy, Carpintería, San Luis

Efímeros: un medio de comunicación digital que potencia el arte teatral de San LuisEl presente trabajo final de la carrera cuenta del proceso de creación del sitio web "La Efímero Teatral: un medio de comunicación digital que potencia el arte teatral de S

Las concepciones de la discapacidad en la prácticas educativas con jóvenes y adultos en la escuela de Educación especial Albergue hogar de vida Juan XXIII

Una praxis de autoevaluación con aspirantes al ingreso en el Curso de Apoyo 2024 del Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la FCH-UNSL

Río Atuel, Voces y Luchas Pampeanas

Trabajos de Posgrado

Prácticas de innovación educativa y creatividad en el nivel inicial desde la perspectiva de los estudiantes del profesorado y de los docentes en ejercicio

Análisis situacional de la comunicación interna de la Escuela de Gestión de Empresas y Economía de la Universidad Nacional de Villa Mercedes

Saberes docentes en la escuela secundaria. Formación y práctica profesional

Enseñanza y aprendizaje de la matemática en carreras de Ciencias Económicas: una innovación metodológica con estudiantes de primer año

Satisfacción Laboral y Síndrome de Burnout en Docentes de dos Facultades de la Universidad Nacional de San Luis.

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