Las prácticas investigativas en lenguas extranjeras para propósitos específicos desde una perspectiva cualitativa interpretativa y de la complejidad

María Estela López

Las prácticas investigativas en lenguas extranjeras para propósitos específicos desde una perspectiva cualitativa interpretativa y de la complejidad

Autores/as

María Estela López Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis (Argentina)

Palabras clave:

Prácticas investigativas, Lenguas extranjeras, Comprensión lectora, Textos académico-científicos, Reflexión epistemológica

Resumen

El objetivo de este trabajo es articular de manera reflexiva mi experiencia como miembro de proyectos de investigación en lenguas extranjeras (LE) con algunos contenidos abordados en el Curso de Posgrado sobre “Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales y Humanas” (UNSL, 2018) en tanto sólo a la luz de ciertos principios epistemológicos y metodológicos adquieren significatividad nuestras prácticas.