De la A a la Z: asfixia a la ciencia en clave periodística.
Resumen
En el marco del actual gobierno libertario las políticas académicas y científicas de la República Argentina responden a discursos cada día más radicales y excluyentes, que ponen en cuestión el valor de la ciencia y colindan con elementos racistas, xenófobos, homofóbicos y anti-marxistas, propios de las actualmente llamadas nuevas derechas (Perez Contreras 2020)
“Discursos que vapulean la actividad científica son viralizados por medios al servicio del poder concentrado y penetran en una sociedad que muchas veces desconoce lo que sucede puertas adentro de cada espacio de investigación” (Morgara 2024). Ante ello nos propusimos apelar al lenguaje periodístico para visibilizar, por un lado, disposiciones del gobierno que violan derechos conseguidos destruyendo posibilidades de producción de conocimiento autóctono y de proyección nacional; y por otro lado, reflexiones y acciones de la comunidad científica y universitaria que desde la resistencia ofrecen perspectivas críticas de la situación, develando el riesgoso espíritu anticientífico (oscurantista) que las inspira y el modelo de producción científica articulado al sector productivo privado que promueven, invitando al mismo tiempo a sumarse en la defensa del derecho a la ciencia, del estado y la democracia.
Proceso/modo de desarrollo de la producción
Definimos el propósito de la construcción ( expresada en el ítem anterior), seleccionamos noticias vinculadas al sistema de ciencia y tecnología que circulaban en periódicos nacionales e internacionales como así también en portales y otras iniciativas periodísticas independientes escritas, luego identificamos y extrajimos de titulares, copetes o cuerpo de la noticia, palabras o frases breves textuales que iniciaban con cada una de las letras del abecedario y por último tomamos decisiones en relación a qué palabra o frase de cada letra se incorporaba al retrato. El criterio que orientó esta última decisión fue incluir el texto que mayor información proporciona en relación al propósito planteado, procurando la mayor diversidad de fuentes posibles. Se dejó de buscar noticias cuando se percibió saturación de información en relación a los propósitos., y se dejó de extraer palabras o frases de las noticias cuando se lograba al menos una que consideramos significativa para cada letra.
