Argonauta

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Número Título
 
Vol 8, No 10 (2018) El desarrollo sensorio motor en la escena subjetivante. Vicisitudes para repensar la formación docente. Motor sensory development in the subjective scene. Vicissitudes to rethink teacher training Resumen  PDF
Patricia Pérez, Claudia Antonia Belardinelli
 
Vol 7, No 9 (2017) Relatos de experiencias de formación de maestros Accounts of teacher training experiences Resumen  PDF
Débora Lorena Ibaceta, Ana Ramona Domeniconi
 
Vol 7, No 9 (2017) Puntualizaciones sobre la época contemporánea y su incidencia en la subjetividad infantil. / Observations on the contemporary era and its influence on child subjectivity Resumen  PDF
Constanza Gómez, Eliana De Prado
 
Vol 9, No 13 (2019) Ser y formarse para ser docente… huellas subjetivas que dejaron los docentes formadores de maestros normales en la ciudad de San Luis To be and get training to be professor… marks that the trainer professors of normal teachers left in San Luis Resumen  PDF
Débora Ibaceta
 
Vol 9, No 12 (2019): MAYO / ARGONAUTAS Encuentros y desencuentros con adolescentes. Reflexiones desde las experiencias en la cátedra de Psicología, de la UNLPam. Agreements and disagreements with teenagers. Reflections on the experiences in the course of Psychology, of the UNLPam. Resumen  PDF
Juan Franco
 
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