Argonauta

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Vol 9, No 12 (2019): MAYO / ARGONAUTAS El enfoque intercultural en actividades de lectura presentes en libros de texto editados para la enseñanza del inglés a adolescentes (nivel a1) The intercultural approach in reading activities present in textbooks for the teaching of english to teenager Resumen  PDF
Alicia Collado, María Cecilia Arellano Lucas, Milagro Asensio, Romina Fessia, Lucia Quiroga
 
Vol 9, No 12 (2019): MAYO / ARGONAUTAS Función social y valor epistémico de la comprensión lectora en lengua extranjera – inglés – en el ámbito académico universitario Social function and epistemic value of reading comprehension in a foreign language – english in the university setting Resumen  PDF
María Estela López, Marcela Puebla, Fernanda Vidal, Mariela Martinucci
 
Vol 8, No 11 (2018) Proyecto para el mejoramiento académico de las prácticas de enseñanza del Inglés en FICA, UNSL Project for the academic improvement of the teaching practices of English at FICA, UNSL Resumen  PDF
Cecilia Aguirre Céliz, Marcela Rivarola, María Belén Domínguez
 
Vol 9, No 12 (2019): MAYO / ARGONAUTAS Las prácticas investigativas en lenguas extranjeras para propósitos específicos desde una perspectiva cualitativa interpretativa y de la complejidad. Research practices in foreign languages for specific purposes from an interpretative qualitative perspec Resumen  PDF
María Estela López
 
Vol 9, No 12 (2019): MAYO / ARGONAUTAS Una aproximación al campo de los profesionales de lenguas extranjeras en la ciudad de Buenos Aires: de la hegemonía del inglés a la construcción de un cuasimercado de titulaciones An approach to the professional field of foreign languages in CABA: from th Resumen  PDF
Gustavo Mortola, Mariano Montserrat
 
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