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88 elementos encontrados.
De la Educación de Adultos a la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos. Un recorrido sobre las transformaciones enunciativas del concepto
Gabriela Viviana Berthet
103-112
31-05-2013
Prácticas en búsqueda para reinventar nuestro quehacer habitual
Claudia Antonia Belardinelli, Patricia Pérez
179-185
25-04-2014
Dialogar para construir conocimiento: el rol de las preguntas
Ana Lucía Rotti
25-38
30-05-2025
Patrimonio y Educación
Beatriz de Dios , José Ignacio Stang
6-8
25-11-2022
Restitución del derecho a la educación superior para los pueblos indígenas
José Luis Jofré
68-83
25-05-2020
Contextos, innovaciones y temporalidades. Prácticas docentes en pandemia
Dario G. Martínez, Paula Morabes
89-102
26-05-2022
“La evaluación en el Profesorado de Educación Especial de la UNSL: La construcción de su sentido en la práctica actual”
Claudia Antonia Belardinelli
1 - 64
13-05-2022
Evaluación formativa en contexto de pandemia: el caso de la aplicación E-valuados
Laura Andrea Bustamante, María Laura Lesta , Milagros Agüero Sepulveda
50-63
26-11-2021
Pedagogías Narrativas y atribución de sentidos en educación Posibilidades formativas en el Nivel Superior
Sandra Cecilia Catalini
15-04-2025
“La Universidad Nacional de Cuyo y las políticas educativas para la formación y capacitación del magisterio en San Luis (1939-1955)”
Olga Cristina Auderut
1 - 364
13-05-2022
La valoración de la problematización en la Formación de los Profesionales de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL)
Laura Mariela Velázquez, Rodrigo Hernán Tejeda Márquez
92-103
30-08-2017
La educación sexual integral desde espacios de formación en investigación en nivel primario. Desafíos para la particiapción de niñxs
Mariela Muñoz
36-47
28-02-2024
Políticas Focalizadas en la Provincia de San Luis: El Plan Educativo 20/30
Alicia Leyba, Carina Benítez, Ana Herrera
56-69
28-04-2016
Formación permanente para el magisterio de San Luis. Propuestas de capacitación de la UNCuyo (1940-1955)
Olga Cristina Auderut, Ana Ramona Domeniconi
6-22
25-05-2020
"Entornos Digitales de Comunicación y Educación en Contextos de Desarrollo"
Mariela Patricia Quiroga Gil
Mariela Quiroga Gil
135-146
26-12-2019
La Reforma del Sí Mismo en la Pedagogía de Gastón Bachelard. Reflexiones en torno a la Educación del Nivel Inicial
Patricia Gabriela Pérez
65-73
31-05-2013
“Desafíos futuros de la formación en investigación para las carreras de Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis”
María Constanza Valdez
08-04-2024
Aprender desde la autonomía en la Educación a Distancia
María Cecilia Bellina
165-174
28-10-2016
Ser y formarse para ser docente… huellas subjetivas que dejaron los docentes formadores de maestros normales en la ciudad de San Luis
Débora Ibaceta
171-186
30-11-2019
Posiciones sindicales en el Uruguay progresista en torno al significante “inclusión educativa”: disputas de sentido y demandas político-pedagógicas en educación secundaria
Stefanía Conde
71-87
26-05-2022
Tendencias y lineamientos actuales del currículum: aportes para la revisión del plan de estudios de la carrera de Nutrición, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de San Luis.
Leonardo Alberto Buzzi
15-04-2025
"El pensamiento computacional para la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (PC4CTIM): Aportes para su abordaje en el nivel superior"
María Verónica Rosas
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13-05-2022
Psicoanálisis y Educación: dialogando sobre el vínculo educativo
Mónica Emilia Cuello, Mariana Labella
11-16
30-08-2017
¿Qué puede aportar el psicoanálisis a la educación?
Reseña del libro “Psicoanálisis ◊ Educación: saber leer el lazo educativo” de Alejandra Koreck y Roxana Vogler
Samanta Wankiewickz
75 - 78
08-09-2023
"Seguimos pintando la vida”. Arte Visual y Plástica para niñ@s en contextos vulnerables. Una Experiencia
Emma Ester Perarnau
191-199
24-04-2015
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